28 мая... 30 мая 1942 года (343 день войны)... 30 мая 1942 года создан Центральный штаб партизанского движения при Ставке Верховного Главнокомандования. В тылу врага за время войны действовало свыше 1 млн. партизан и многотысячная армия подпольщиков. Их активно поддерживали десятки млн. советских патриотов. Советские партизаны и подпольщики уничтожили, ранили и захватили в плен около 1 млн. фашистов и их пособников, вывели из строя свыше 4 тыс. танков и бронемашин, разрушили и повредили 1600 ж.-д. мостов, осуществили свыше 20 тыс. крушений ж.-д. эшелонов... В Великой Отечественной войне советский народ боролся не только за независимость своей страны, но и за социальные завоевания Великой Октябрьской социалистической революции. Партизанской движение направлялось ЦК Коммунистической партии и развивалось под непосредственным руководством местных партийных организаций, действовавших в тылу врага. 29 июня 1941 ЦК партии и СНК СССР направили партийным и советским организациям районов, которым угрожало вторжение противника, директиву. В ней наряду с общими задачами советского народа в войне содержалась конкретная программа по развёртыванию партизанского движения. 18 июля 1941 ЦК партии принял специальное постановление "Об организации борьбы в тылу германских войск", дополнившее директиву от 29 июня. В этих документах давались указания о подготовке партизанского подполья, организации, комплектовании и вооружении партизанских отрядов, определялись задачи партизанского движения. Уже осенью 1941 на оккупированной территории развернули работу 10 подпольных обкомов, свыше 260 окружкомов, горкомов, райкомов и других органов, большое количество первичных партийных организаций и групп. Осенью 1943 в тылу врага действовало 24 обкома, свыше 370 окружкомов, горкомов, райкомов и других органов. Общее стратегическое руководство вооруженной борьбой партизанских сил осуществляла Ставка Верховного Главнокомандования, которая определяла основные задачи партизан на каждом этапе войны и в отдельных стратегических операциях и организовывала стратегическое взаимодействие партизан с Советской Армией. 185 тыс. партизан были награждены орденами и медалями СССР, более 230 чел. получили звание Героя Советского Союза, С.А. Ковпак и А.Ф. Фёдоров удостоились этого звания дважды. Борьба советских людей в тылу врага явилась ярким проявлением советского патриотизма, преданности идеям Коммунистической партии. Бакунин Михаил Александрович (18) мая 1814 года родился Михаил Александрович Бакунин, российский революционер, публицист, один из основоположников анархизма, идеолог народничества. Родился 30 мая 1814 г. в селе Прямухине Тверской губернии в старинной дворянской семье. В 1829 г. поступил в Артиллерийское училище в Петербурге, но в 1834 г. был отчислен за дерзость по отношению к начальнику училища. Во второй половине 30-х гг. был близок с В. Г. Белинским, А. И. Герценом и Н. П. Огарёвым, стал последователем философии Г. В. Ф. Гегеля. В 1840 г. Бакунин уехал за границу, где познакомился со многими деятелями европейского революционного движения. Особое влияние на него оказывают идеи П. Ж. Прудона — одного из теоретиков анархизма. Во время европейских революций 1848—1849 гг. Бакунин принимал активнейшее участие в выступлениях в Париже, Праге и Дрездене. После поражения дрезденского восстания подвергся аресту, побывал в нескольких саксонских и австрийских тюрьмах и получил два смертных приговора, заменённые на пожизненные заключения, после чего австрийские власти выдали его российскому правительству (1851 г.). Шесть лет находился в Шлиссельбургской крепости; затем был сослан в Сибирь, откуда бежал в 1861 г. После долгих скитаний он приехал в Англию, где стал сотрудничать с Герценом и Огарёвым, помогая им в издании журнала «Колокол». В 1864—1867 гг. Бакунин жил в Италии и создал здесь первую анархистскую организацию «Интернациональное братство». Постоянно стремясь к претворению революционных идей на практике, он развернул сеть тайных революционных обществ в Европе. Одновременно участвовал в ряде восстаний — в Польше (1863 г.), Лионе (1870 г.), Болонье (1874 г.). В 1868 г. в Женеве Бакунин вступил в 1 -й Интернационал (Международное товарищество рабочих). Однако его идеи, отрицавшие любую форму существования государства как инструмента насилия над людьми, входили в явный конфликт со взглядами К. Маркса, основателя организации. Разногласия усугублялись личной антипатией двух лидеров революционного движения. Результатом стало исключение из Интернационала в 1872 г. Бакунина и его сторонников, в ответ создавших своё международное сообщество («Интернационал анархистов»). Бакунин — автор многочисленных трудов по философии, политике, экономике. Наибольшую известность получила книга «Государственность и анархия» (1873 г.), в которой обосновывается его теория: отрицание необходимости политической власти, централизации и подчинения авторитету, несогласие с любой формой использования государственной власти революционерами. 30 мая 1858 года на Дальнем Востоке основан город Хабаровск. "Гражданская война во Франции" 30 мая 1871 года через 2 дня после падения последней баррикады в Париже, Генеральный Совет Международного Товарищества Рабочих (Первого Интернационала) единодушно одобрил зачитанный Марксом текст воззвания "Гражданская война во Франции" . "Гражданская война во Франция" - один из основных теоретических и программных документов коммунизма. Вместе с тем это первая и лучшая историческая работа о Парижской коммуне. Двадцать лет спустя после издания этого произведения во введении к нему Энгельс подчеркнул, что в "Гражданской войне во Франции" Парижская коммуна изображена "…краткими, сильными чертами, но с такой меткостью и - главное - верностью, каких никогда не достигала вся последующая обширная литература по этому вопросу". 30 мая 1896 года Ходынка 30 (18) мая 1896 года в массовой давке на Ходынском поле в Москве в дни коронации Николая II погибло почти 1400 человек. Примерно такое же количество граждан получили серьезные травмы и ранения. Но даже смерть и ранение тысяч граждан не остановила праздник... В качестве поддержки родственникам погибших было выделено порядка 90 тысяч рублей. Эта сумма кажется несущественной, принимая в расчет то, что сама коронация обошлась государству в 100 млн. После трагедии провели расследование компетентности действий организаторов и охраны. В конечном же итоге виновными были признаны московский полицейский Власовский и его помощник, наказанием для которых оказалось увольнение. Он трус, он чувствует с запинкой, Но будет, — час расплаты ждет. Кто начал царствовать — Ходынкой, Тот кончит — встав на эшафот. (Бальмонт К.Д.) Школьная парта Эрисмана Школьная парта Эрисмана была изобретена в 1870 году и предположительно основывается на чертежах Фарнера, опубликованных в Германии 5-ю годами ранее. Знаменитый русский врач-гигиенист Федор Федорович Эрисман в 28 лет опубликовал свой научный труд «Влияние школ на происхождение близорукости», изучив зависимость появления глазных и телесных заболеваний от неправильного положения ученика за столом. И в итоге он предложил новую мебель. Правильное устройство школьной парты Эрисмана создает хорошие условия ученику для письма, чтения, рисования: она была сделана так, чтобы текст в учебнике или тетради можно было читать только под прямым углом. Поскольку Ф.Ф.Эрисман долгое время занимался лечением глазных болезней, он учел и оптимальное расстояние для чтения — 30-40 сантиметров. Сидя за партой, сутулиться стало невозможно. Парта имела 3 размера для разного возраста. Парта Эрисмана была одноместной. Но позже сосланный в уральскую деревню за участие в революционном движении «Земля и воля» петербургский студент Пётр Феоктистович Коротков усовершенствовал эту парту, сделав её двухместной и придумав откидную крышку, чтобы детям было удобнее вставать. Поскольку в деревенских школах у учеников не было шкафчиков, Коротков предложил прикрутить к партам крючки для портфелей, а под столешницей сделать полку для учебников. Он также придумал углубления для чернильниц и два желобка для пера и карандаша. За это П.Ф.Коротков получил серебряную медаль на Урало-Сибирской промышленной выставке 1887 года и диплом об изобретении. Советская школа приняла эту парту за основу, так как она имело много преимуществ, из которых прежде всего были выделены следующие: - ребенок мог сидеть за этой партой в максимально комфортной позе, которая не препятствовала нормальному развитию и не формировала пороки развития костно-мышечного аппарата; - парта не имеет острых углов; - парта имеет очень прочную конструкцию; - наклон столешницы позволяет видеть тетрадь под правильным углом; - не отодвигающееся сидение «держит» глаза школьника на оптимальном расстоянии до тетради и учебника; - свет на парту в обязательном порядке падает с левой стороны; - на вопросы учителя можно было отвечать, не выходя из-за парты. С такими партами у советских школьников не было шанса получить сколиоз и массу других возрастных заболеваний!